行動科学 / kb_200

間隔効果

学習を一度に詰め込むより、時間を空けて繰り返す方が、後の記憶保持に有利になることがある現象。復習の間隔と、覚えておきたい期間の関係が重要になる。

間隔効果とは

学習を一度に詰め込むより、時間を空けて繰り返す方が、後の記憶保持に有利になることがある現象。復習の間隔と、覚えておきたい期間の関係が重要になる。

日常での使い方

覚えたい内容を今日まとめて何度も読む代わりに、翌日や数日後にも短く思い出す機会を予定します。忘れ方を見ながら間隔を調整します。

理解するときの注意

すべての教材に共通する最適な復習間隔はありません。直後の成績と、長期間覚えていることも分けて評価します。

出典・来歴

人物・著者
Nicholas J. Cepeda / Harold Pashler / Edward Vul / John T. Wixted ほか
年代
2006年(参照文献)
文献
Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. (2006). Psychological Bulletin, 132(3), 354-380

原典・文献情報を確認する ↗

理論辞典へ戻る →